恰如其分地处理好语气的高低
散文是指篇幅短小, 题材多样, 形式自由, 情文并茂且富有意境的文章体裁。其特点是通过叙述、描写、抒情、议论等各种表现手法, 创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界。
朗诵散文要注意：
感情要真实。
朗诵散文应力求展示作者倾注在作品中的" 情感" , 充分表现作品中的人格意象。散文是心灵的体现, 是真情流露。朗诵时要充分把握不同的主题、结构和风格。如茅盾的杨礼赞》热情地赞美了白杨树, 进而赞美了北方的农民, 赞美我们民族在解放斗争中所不可缺的质朴、坚强以及力求上进的精神。朗诵时要充分把握这种感情基调。
表达要有变化。
散文语言自由、舒展, 表达细腻生动, 抒情、叙述、描写、设计相辅相成, 显得生动、明快, 对不同语体风格要区别处理。叙述性语言的朗诵要语气舒展, 声音明朗轻柔, 娓娓动听, 描写性语言要生动、形象、自然、贴切; 抒情性语言要自然亲切、由衷而发; 议论性语言要深沉含蓄、力透纸背。朗诵者应把握文章的语言特点, 恰如其分地处理好语气的高低、强弱, 节奏的快慢、急缓, 力求真切地把作者的" 情" 抒发出来。把握" 形散神聚" 的特点。
散文结构布局多种多样, 有横式的, 有纵式的; 有逐层深入的, 有曲折迂回的。如袁鹰的散文《井冈翠竹》以毛竹的功绩为线索, 围绕这根主线, 作者回忆过去, 展望未来, 热情歌颂了中国人民的革命气节和革命精神, 是一篇纵式结构文章。而鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》则分别描述了百草园和三味书屋, 是一篇对比结构的横式散文。
散文的结体式样很多, 写法多样, 但无论什么散文都是形散神聚, 总是有一条清晰的线索贯穿全文, 统领全篇。要么是自始至终有一种充沛的激情来描写感人肺腑的人和事, 使全文浑然一体, 如魏巍的《谁是最可爱的人》一文, 作者向人展现的是一种激昂的爱国主义、国际主义之情; 要么是以一些寓意深邃的话语统领全文, 如柯岩的《岚山情思》就是以周总理病重时的一句情深意切的话为主旨进行构思的。朗诵时应根据文章的主题和发展线索, 用停顿的长短来显示文章的结构变化及语脉发展, 用重音和语调来突出主题, 使语脉清晰, 聚而不散。
中年期是女性智力最好的一个时期
中年期是女性智力得到充分发挥的一个时期, 她们年富力强, 情绪稳定, 知识丰富, 思维发达, 她们有丰富的生活经验和阅历, 观察问题深刻、全面, 因此, 这个年龄段是女性出人才最多的阶段, 是女性智力活动成就最丰富的一个阶段。
有人认为, 步入中年的女性, 智力发展开始趋于停止, 特别是进入中年后期, 就没有什么发展了, 事实上, 从智力发展来看, 尽管中年人的记忆力比青年期下降了约5 % , 但知识丰富和经验丰富早已弥补了这一不足, 观察、理解记忆、想象、思维等智力因素仍在发展之中。美国心理学家桑代克曾研究过人的学习能力与年龄的关系, 发现人类从出生到2 5 岁左右, 达到学习能力高峰, 4 5 岁左右的人学习能力与1 7 岁时的能力相比, 没有什么明显差异。
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