可以运用关联词把材料组接起来以展开思路
即兴说话是在特定的场景和主题的诱发下或由他人提议、规定而临时说出的话。其突出特点是即时性, 是激情的喷涌, 心灵的流淌; 是睿智的进发, 思想的火花; 是知识的展示,
能力的外化。即兴说话最大的难点是无话可说, 有话难说。无话可说要求平时积累材料, 博闻强记; 有话难说主要是没有组织好材料, 理清线索。下面介绍几种组材运例的方法：
破笋展开法：以说话文题为中心逐层展开。如题目《过马路请小心》。可以先讲不小心造成的悲剧, 由此引发过马路不小心是因为缺乏安全意识, 再由此引发增强安全意识的重要, 希望大家遵守交通规则。
这样组材可使整体有序, 即使各小节不能即时准备, 但有主线一串, 表达是有话可说的。正反运例法：围绕题目可先选用一到两个正面事例, 然后选一到两个反面事例。这样正反交错, 能较好地组织材料。
平行组合法：一些即兴说话话题如果立足理论角度难以展开, 可多用事例来组合。在事例较多的情况下, 可把这些事例稍稍排队然后按时间顺序或位置移动一个个地说出, 再适当总结, 上升到理性。
层层递进法：在表达一些较短的即兴说话时, 可以运用关联词把材料组接起来以展开思路。如《男子汉的风采》一题可以采用如下思路组材：男子汉不仅能怎样, 而且能怎样, 又能怎样, 更应该怎样。这样可以使材料聚而不散。
纵向扫描法; 紧扣题目或情境, 从纵的角度, 按时间的顺序进行组材：过去怎样, 现在怎样, 将来又怎样。以上几种方法一般是交叉运用, 配合进行的。说是方法只是应急而已, 真正要做到锦心绣口, 妙语泉涌还需要平时对知识的日积月累以及各方面的锻炼。
能力不仅在类型上存在着差异
能力发展时间上的差异即能力表现早晚的差异。能力不仅在类型上存在着差异, 在发展速度上也是有差异的。有的人很早就显示出非凡的智力或某方面的能力, 有的人却大器晚成, 很晚才表现出自己的才能。著名作曲家莫扎特5 岁就开始作曲, 6 岁主演演奏会, 我国著名画家齐白石, 4 0 岁才表现出绘画才能据有关报道, 在3 2 5 名诺贝尔金奖获得者中, 有3 0 名年龄居于3 0 - 5 0 之间所以说, " 人才早成, 亦有晚就" 是一种常见的现象, 它反映出个体由于种种因素所致, 其能力在时间发展上的速度差异。
造成能力个体差异的原因是很多的, 除先天素质外, 后天环境是更主要的原因。女性人才分布不合理及智力表现中的受压抑状况, 就与后天环境有很大关系。
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