记笔记都是必要的
记住听到的东西比记住看到的东西更困难, 因为我们只能听一次, 不能回过头去再听一次。如果光听不记笔记, 所听的内容很快就会遗忘。在课堂上记笔记的目的在于根据老师上课所讲的顺序, 抓住所讲的要点, 这样下课后你就可以回去学习, 掌握这些要点。而且记笔记本身也是对听课内容的理解和消化。所以, 不管是否有教材或参考书, 也不论如何讲授, 记笔记都是必要的。
不要试图把讲课的内容逐字逐句记下来。不要把老师讲的每句话都记录下来, 有些是没有必要记的; 也没有必要一定用老师的" 原话" , 你可以用自己的话把讲课内容记录下来。
把主要观点、次要观点、例子和具体细节记录下来, 因为下课后, 你需要充分的资料来尽可能完整地形成各个概念。
记笔记时要认真倾听, 但是不要停下来思考所讲的观点, 因为当你思考完第一个观点时, 老师或许已经在讲第四、第五个观点了。对这些观点, 你确实必须加以思考, 但是, 等下课后再思考。你上课的任务是抓住老师所讲的观点。把自己的想法和老师的想法区分开来。如果你在听课时产生了问题或想法, 一个很好的做法是把你的问题和想法记下来, 但是一定要弄清哪些是自己的想法, 哪些是老师的想法, 要用括号或者别的符号注明。
课堂笔记必须记得清楚、完整, 这样几个月或者几年甚至几十年过后, 你还能看懂这些笔记。当你复习笔记时, 你可以把注意力全部集中于内容上, 而不必忙于辨认这些文字。假如笔记记得不清楚, 那么你复习点, 辨认一点, 然后再复习一点, 再辨认一点, 这样你不仅会浪费时间, 而且还会把精力耗费在一些不必要的工作上。
守旧观念体现在被传统观念束缚
守旧观念主要体现在：
1 、成一种耻辱。在生活中, 人们经常会听到一些这样的话, " 我从来没有这样做过呀! " 这种改变太激进了吧! " " 万一失败了怎么办? " 这种想法往往会打消一个人创新的积极性, 只能墨守成规, 因循守旧。其实, 失败了又会怎样呢? 成功并不等于夺取金牌, 而是自我实现, 求变创新胜于求成。一位学者说得好：" 当我把自己的体力、智力、想像力、创造力和精力全部都发挥到最大限度的时候, 我便感到了心满意足。不论我努力的结果如何, 我知道, 以我自己的标准来衡量, 我已经取得了成功。"
2 、统观念所束缚, 不敢提出挑战。一般人在传统价值观的指导下, 会感到一切变动都是不必要的。而一切新生事物都是坏的。有一个人无意中吃到糖醋鲫鱼, 竟然不知道这是用什么做的, 因为在的印象里, 鱼从来都应该是清蒸的, 他从来不知道还有别的方法。
3 、于按老规矩或老习惯办事。这些人从来不去想老规矩、老习惯是否正确, 认为只要是老的就是对的, 这是一种典型的守旧思想, 而且也是最不容易改变的一种。
如何才能突破守旧、促进创新呢? 逆向思维是创新突变的根本方式。要创新, 就必须要用逆向思维打破常规的决心, 就具体问题进行具体分析不敢打破常规者, 他注定会失败的, 只有变化, 只有创新, 才能出奇制胜。
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