当他碰到了棘手的问题时
林肯年轻的时候, 总喜欢批评别人, 他甚至还写信、作诗挖苦别人。当他在伊州春田镇执行律师业务时, 甚至投书给报社, 公开攻击他的对手。
1 8 4 2 年秋天, 林肯取笑一位自负而好斗的名叫詹姆斯史尔兹的爱尔兰人。林肯在《春田时报》上刊出一封未署名的信, 讥讽了詹姆斯一番, 令镇上的人读后都捧腹大笑。而詹姆斯是个敏感而骄傲的人, 他当时被气得怒火中烧。
他查出些那封信的人就是林肯, 于是, 去找林肯决斗。但林肯却不愿意与他决斗, 因为他反对决斗。不过, 林肯为了脸面又不得不答应与詹姆斯进行决斗。
决斗的那一天, 他和詹姆斯在密西西比河的一个沙滩碰头, 准备决斗至死为止。
但是, 就在最后的危急关头, 林肯的助手们赶来, 制止了这场决斗。
这是林肯一生中最恐怖的私人事件。为此, 在做人的艺术方面, 他学到了无价的一课。他从此再没有写过一封侮辱他人的信件, 再也不取笑任何人了。从那时起, 他几乎再也没有为任何事批评过任何人了。
罗斯福总统曾说, 当他碰到了棘手的问题时, 常常抬头望望挂在他白宫办公室墙上的巨幅画像, 然后再问自己：" 如果林肯处在我这种情况下, 他将怎么做? 他会怎样解决这个问题呢? "
在生活和工作中发生的一些事, 的确会让你感到极为不快, 让你看到生活中丑陋的一面。但是, 只要你把这一切看得轻一些、虚一些、淡一些, 把世间的万物看得明朗些、美丽些, 你就可能拥有乐观的情绪, 就不会对自己不满的事耿耿于怀。
有时候, 当别人当着众人的面顶撞了你, 或故意侮辱了你, 过激的宣泄方法只能使你得到一时的快意, 但却不能有好的后果。你用什么样的态度对待别人, 别人就会用同样的态度对待你。所谓, 冤家宜解不宜结。所以, 你必须做到心胸开阔如海洋, 试着和与你有过嫌隙的人从容地打一打交道, 体谅和理解别人的难处, 经常这样做, 你会感到受益无穷。
大学讲座的起源
大学是一个开放而多元的组织系统, 由此决定了大学生活的多彩多维性。而作为一个学术组织和人才培养机构, 大学对人才的培养方式也是多维度全方位的, 特别是对大学生学术修养和研究能力的培养, 在研究型大学尤为突出。除大学第一课堂, 即按照院系学生培养方案制定的正常授课计划以外, 讲座成为大学生课余生活的重要组成部分。
谈到讲座的起源, 首先必须指出, 讲座形式的出现, 与现代大学的产生是分不开的。大学的本意源于大学教师的行会制度, 在大学制度产生的初期采取的授课方式就是开放式讲座形式。时至今日, 这种形式依然被保留下来, 大学正规课程的授课方式, 在很多方面都依然留有讲座的痕迹, 有些正规课程甚至在设置传授方式时依然采用讲座方式, 特别是一些人文社会科学的课程。同时, 讲座方式的灵活性也是大学课程体系扩展的初始途径, 一些新学科、新领域的课程设置在正式引进之前往往是通过讲座的方式先登上大学的讲台, 比如传统的中世纪大学是以纯粹的人文科学研究为单一内容的, 早期的近代大学依然如此, 而自近代西方启蒙运动和产业革命以来, 自然科学、社会科学登上大学的大雅之堂, 都是首先通过在大学内设置专门的讲座而实现的。经过几百年的延续, 大学的讲座, 已从昔日的单一学术功能, 拓展到以学术探讨为主线, 以学术传承和人才培养为中心的一种独特的制度设计, 在内容上既保持了以学术内容为主的特点, 也适应社会变化和人才培养之需要而涵盖到服务型、指导型乃至娱乐型内容方面。
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