在制定具体干预步骤和方法时

       流行病学进行健康相关性行为或生活方式的干预项目是通过改变人们的行为, 达到促进健康的目的。干预的过程分为三个步骤, 即设计、实施和评估。

       在设计之前, 要对健康问题以及其相关的行为进行预调查。了解此行为在人群中的分布, 要引入的新行为与现有行为的比较。找出新行为的前置因素, 促成因素和强化因素, 新行为的结构关键点, 与社区文化的相容性, 易感人群的特点和需求, 采纳新行为的困难等。在预调查的基础上, 找到干预的不同途径, 如教育途径、立法制度、组织服务等。在制定具体干预步骤和方法时, 要明确具体的切实可行的目标, 注意综合运用社会市场理论和行为分析的结果, 并结合社区有限资源, 做好具体干预内容和实施评价的方案。

       在设计中要给实施活动一定的灵活性。在实施的同时, 进行干预活动的支持监测, 实施后进行近期效果的评价, 整个项目结束后还应进行行为目标和健康目标的评价。

       一个好的行为干预设计, 应该有明确可行的行为目标, 有具体的靶人群, 针对具体靶人群, 综合运用各种策略等。通过干预活动过程的监测评价, 和干预实施后的效果评价, 既有助于改进干预活动, 又可以对群体行为的变化提供支持和建设性反馈强化。

       年长者应该能了解主管的立场

       近年来, 许多公司都出现了中高年职工过剩的情况, 相应地, 苦于无法对年长或资深员工施展领导权的年轻主管也为数不少。

       小张从其他部门调到现在的部门任主管。而在这个部门中所有员工的资历都比他深。其中, 徐先生是部门中资历最深的人, 而且年纪较长, 所以对小张的反抗心最强。由于小张对他所负责的业务一无所知, 开始只好采取放任的态度。徐先生对这位不太熟悉工作性质的主管抱着" 说什么他也不会懂" 的看法, 所以凡事都不向他报告。其他员工的行为虽然不像他那么露骨, 但也大同小异。深为苦恼的小张接受大学时代的学长忠告, 找徐先生聊天, 并与这位不太令人喜欢的徐先生共饮数杯; 经过深谈, 虽然徐先生的态度比以前较为改进, 但作风依然不改。因此, 在本质上, 小张的烦恼丝毫没有解决。

       首先, 主管与一般职员应完成的任务必须分清。一方面, 按照计划管理与监督所负责部门的工作是主管的任务。另一方面, 一般员工都要按照上司的命令完成分派的工作。主管必须正确地体会他与一般员工任务的差异点。公司让年轻、经验不丰富的人当资深员工的上司, 并不是借重他的业务能力, 而是期望他在管理与监督方面发挥实力。不甚了解这一点, 想在业务上与员工并驾齐驱, 却因心有余而力不足, 心中甚为苦恼的主管不少。

       由于必须要完成工作部门所给予的任务, 所以, 即使是年长者, 主管也得将他视为员工, 要求他确实完成所负责的业务。年长者应该能了解主管的立场, 但关键是主管自己要认识到这一点。

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